第三十一章 贤者莉娅（下）

    “这个啊。”回答这个问题时，少女的身体从椅子上转了过来，“这是因为语言是由创造万物的神灵们所规定的，而我们各族使用的文字却是各族人民自己创造的啊。”

    “哈？”南诺斯听到这个回答，有些震惊。

    “总之，有一个神默默制定了这些规则……恩，贤者们确实承认这一点。但是神已经离开了这片世界，而神所使用过的伟力——我们称之为‘神通力’，其使用和引导的方法就隐藏在贤者们研究的这些‘真言’中。因此我们现在只需要通过研究，并不需要对神明有什么虔诚和信仰，就可以使用神所使用过的伟力了。”少女认真地回答道。

    “……”南诺斯听到这席话，不禁感到震撼。

    当然这样的震撼，从他来到南大陆以来就一直发生。随着他知道的越多，他越觉得这个世界似乎不是自己所想的那样简单。

    从他来到南大陆，已经见过多少种超凡力量体系的存在了？从琳的元素魔法体系和神术体系，再到眼前的贤者少女通过对神的研究从而使用神的伟力……姑且称呼它为“真言体系”吧，这也算是一种超凡力量体系吧？

    这已经三种了。

    可自己听到的体系又有几种？德鲁伊变身动物的魔法，应该可以当做自然体系；斯拉克嘉德的灵能师，通过精神力的修炼来控制超凡力量，这应该也算是一种体系。

    再算上自己所属的魔法体系，又是在南大陆住民和施法者看来与众不同的电磁魔法体系。最后，自己通过对各类魔法的学习，通过控制能量和精神力来构建法术模型的做法，又被叫做奥术体系。

    南诺斯的头脑有些混乱。小时候对魔法一无所知的自己曾认为，魔法就是支配超凡的力量。但随着自己被老师收养后，对魔法认识的进一步了解，他也在一步一步纠正当初的想法。

    南诺斯记得自己也向老师提出过这样的问题。当时他是这么回答的：“什么？孩子，魔法并不是支配超凡……当然魔法确实是超凡力量不假。但它的本质事实上是对现实世界的一种解构吧。”

    他还记得在老师一次魔法实验中，老师是这么说的：“电磁魔法？电磁魔法的话……实际上我在魔法和炼金作品中广泛运用电能的原因，只是因为它便于产生和运用而已。这不能算作是魔法体系的范畴吧？”

    实际上，现在回头想想，老师当初并没有解释清楚魔法的本质。

    现在看来，自己小时候的那种认为“魔法就是支配超凡的力量”的想法也并非没有道理。甚至，它很好地解释了自己遇到的这些问题。

    他越想越是感到“魔法”的奇妙，越想越是感到，这些体系的背后，一定有什么真正的、统一的法则在运转着。

    总之还是坚持自己的“拿来主义”吧，能学则学，能用则用，暂时没必要去强行思考这些体系背后的法则是什么。

    自己已经摸到了元素魔法的边缘，并且将元素魔法的施法手段和自己的奥术魔法相结合，创造出了属于自己的新法术。假以时日，自己说不定还能从这些南大陆的魔法体系中领悟到更多。那时候，再融会贯通也不晚。

    说不定，自己真的可以把这些魔法体系的背后法则统一起来，建立真正的“魔法”体系！

    这才是追求真理的大魔法师应该考虑的问题！

    南诺斯有些跃跃欲试。

    “……”所以在那位贤者少女看来，现在的南诺斯就和一个木偶似的呆呆地站在原地。

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    “……”

    少女已经看着这个人在在她眼前发呆发了好一会儿了。由于有很多东西需要进行思考的原因，她自己平时也经常发呆，所以她知道，一般发呆的人并不喜欢在这个时候受到别人的打扰……

    可是，这位少年的呆再这么发下去，自己的工作就没法往下进行了！自己还有很多东西想要问他呢！

    有条有理的她无法忍受自己刚刚接下的委托工作就这么中断下去以至于不能完成，这会让她寝食难安的！

    这么一想，她鼓起勇气，打消了自己心中的顾虑——毕竟也不是每个人在发呆时都是和自己一样在思考的，说不定只是去做白日梦了而已。

    于是她便拿手在南诺斯的眼前晃了晃：“喂喂，你怎么了？被我的话吓到了？”

    她确实应该叫醒南诺斯，因为他这明摆着是在做白日梦呢。

    “啊啊……没事！我刚才有些出神了。”南诺斯昏昏沉沉地回答道。

    “啊，我理解我理解。你不是贤者，自然会对我所讲的真理感到震惊和不适……我懂的。”少女一副了然的神情。

    ……你懂什么啊……南诺斯心想。

    不过他并没把现在的想法摆到脸上。

    “那么我们还是回到刚才的问题……你说你能够看懂这种文字，那么请你能把这种文字的字母给写下来吗？因为我想到了一种加密的可能性……所以很需要你的帮助。”

    “呃……好吧，不过全部对应好的话……可能要花稍微久一点的时间啊。”南诺斯不确定地说。

    何止是不确定，南诺斯可没觉得眼前的少女能和自己一样，几个小时就能学会一种新文字。不过……算了。

    “没事没事！我既然答应要帮你了，就一定会帮到底的！”少女跃跃欲试。

    这和你帮到底有什么关系？南诺斯思考着对方话语中的逻辑，心想。
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